Makerspace i en SOSU-faglig kontekst

Projektbeskrivelse
Et Makerspace er et værksted, hvor mødet mellem det analoge håndværk og nye teknologier er i højsæde, og hvor der ønskes at skabe et læringsmiljø, hvor eleverne kan arbejde undersøgende, innovativt og iterativt. Randers Social- og Sundhedsskole vil udvikle og designe et Makerspace-koncept, der passer direkte ind i en SOSU-uddannelsesfaglig kontekst. 

Projektets mål og indhold
Projektet er en ny løsning, der skal imødekomme de udfordringer, der opstår som følge af den hastigt forandrende velfærdssektor og dennes stigende ressource mangel. Projektet har til formål at udvikle et nyt og innovativt undervisningsmiljø, et såkaldt Makerspace. Projektet vil herigennem styrke SOSU-elevernes kreativitet, kritisk tænkning og samarbejdsevne. 

De overordnede principper for konceptet, som projektet vil realisere er:

1. at elementerne i de SOSU-rettede Makerspaces skal være opsat og til rådighed, hvor eleverne naturligt er (og ikke gemmes inde bag lukkede døre og kun gives adgang til af 'certificerede' medarbejdere). 
2. at Makerspace-konceptet skal kunne bruges i sin helhed i de udviklede undervisningsforløb, men at det ligeledes skal være muligt for elever på skolen at anvende de enkelte dele separat og i en anden kontekst, hvis det giver mening i et lærings- eller dannelsesperspektiv.
3. at det udviklede Makerspace-koncept og tilhørende undervisningsmateriale bliver stillet til rådighed for alle landets SOSU-skoler, og samarbejde med Videnscenter for Velfærdsteknologi omkring udbydelse af kompetenceudvikling i undervisning med Makerspace.

Projektets Partnerskab
Randers Social- og Sundhedsskole, SOSU STV, Videnscenter for Velfærdsteknologi og VIA University College

Nøgleord   Igangværende Talent Kreativitet Talent Kreativitet SOSU

Projektperiode   01.01.2023 til d. 31.12.2024