SIMU: Social inklusion og mindre ulighed på erhvervsuddannelserne

Projektbeskrivelse
Projektet arbejder med udvalgte verdensmål i en dansk kontekst og social inklusion på grundforløbet på erhvervsuddannelser. Det skal bidrage til at flere trives og fastholdes i deres uddannelse. Det skal dermed både styrke elevernes trivsel og i sidste ende sikre, at der uddannes efterspurgt, faglært arbejdskraft. 

Projektets mål og indhold
Projektets formål er at bidrage til realisering af verdensmålene (4 og 10) samt social inklusion på grundforløb på erhvervsuddannelser, således at flere elever trives og fastholdes i uddannelse. På lang sigt ønsker projektet at bidrage til øget rekruttering og gennemførsel på erhvervsuddannelser samt mindske ulighed for unge under uddannelse. Det skal igen øge deres senere muligheder på arbejdsmarkedet.

Projektet har ligeledes til formål at konkretisere og implementere verdensmålene i en dansk uddannelseskontekst i et bredt samarbejde mellem tre erhvervsskoler, heraf en i et yderområder og en vidensinstitution.

På den baggrund har projektet et ønske om at bidrage til udvikling af både den enkelte elev, lærerkompetencer på den enkelte skole samt nationale og internationale perspektiver på inklusion og social lighed.

Derved konkretiseres verdensmål i en dansk kontekst og bidrager til løsning på erhvervsskoleområdet om at fastholde elever og uddanne en efterspurgt arbejdskraft. Gennem afdækning af ulighedsskabende faktorer, gennem interviews med lærere og elever samt kompetenceudvikling i netværk på tre erhvervsskoler udvikles didaktik. Dette netværk kvalificerer udviklingsprocessen kombineret med logbogsskrivning og observation. I afprøvningen inddrages elever som aktive aktører med henblik på social inklusion.

Projektets Partnerskab
Learnmark Horsens, VIA University College, UCRS, Mercantec

Nøgleord   Afsluttet Social Inklusion Frafald Social Inklusion Frafald Erhvervsuddannelse

Projektperiode   03.01.2022 til d. 31.12.2023