Digitale feedback-former på STEM-uddannelser

Projektbeskrivelse
Projektet vil udvikle og afprøve digitale redskaber i forbindelse med formativ feedback til særligt elever på STEM-uddannelser (de naturvidenskabelige studieretninger på gymnasiet og erhvervsskolen).

Projektets mål og indhold
Feedbacken skal støtte den enkelte undervisers didaktiske refleksion, styrke elevernes faglige læring og motivation samtidig med, at det kan danne grobund for en mere differentieret, specifik og målrettet indsats med hver enkelt elev. Der skal findes digitale værktøjer og platforme, der er lettilgængelige, understøtter det faglige indhold samt har brugerdesign, der appellerer til både elever og undervisere. Didaktisk kan man sige, at vi vil finde digitale redskaber, der understøtter eleverne i deres videre læringsproces. 

Projektets Partnerskab
Mercantec, Marselisborg Gymnasium og Center for IT i undervisningen (CIU).

Nøgleord   Afsluttet STEM Digitalisering STEM Digitalisering Gymnasial Uddannelse Erhvervsuddannelse

Projektperiode   10.08.2020 til d. 31.12.2022