Merkantile digitale transformatorer

Projektbeskrivelse
Projektet skal bidrage til, at elever inden for det merkantile erhvervsuddannelsesområde opnår kompetencer under deres uddannelse, så de kan være medvirkende til at skabe en succesfuld digital transformation i blandt andet danske SMV'er. Derudover er hensigten, at eleverne skal blive forberedte til og motiverede for efter- og videreuddannelse inden for STEM-området.

Projektet har særligt fokus på at øge pigers interesse for STEM. Projektet sigter desuden på at udvikle undervisere, der kan give god og inspirerende undervisning i informatikforståelse integreret i alle fag, så informatikforståelse bliver en del af elevernes samlede faglighed

Projektets mål og indhold
Projektets formål er, at elever på grundforløb inden for det merkantile erhvervsuddannelsesområde opnår kompetencer under deres uddannelse, så de kan være medvirkende til at skabe en succesfuld digital transformation i de virksomheder, hvori de efterfølgende ansættes, og at de er forberedte til og motiverede for efter- og videreuddannelse inden for STEM-området.

Projektet vil derfor give eleverne informatikforståelse inden for deres faglige område, så de kan forstå, påvirke og innovere teknologianvendelsen i forhold til det enkelte individ, virksomhederne og samfundet.

Undervisernes egen informatikforståelse afspejler sig i den måde, hvorpå underviseren inddrager informatik i sin undervisning. Derfor ønsker projektet også, at underviserne opnår deres egen informatikforståelse,. Det skal gøre dem i stand til at tilrettelægge, gennemføre og evaluere undersøgende og problemløsende undervisningsforløb, hvori der indgår digital transformation i forbindelse med autentiske virksomhedscases.

Projektets Partnerskab
Aarhus Business College, UCRS, eVidenCenter

Nøgleord   Igangværende STEM Digitalisering STEM Digitalisering Erhvervsuddannelse

Projektperiode   01.01.2022 til d. 31.12.2023